Leitfaden. Maßgebliche Orientierungstexte zum Kerncurriculum
Hrsg. vom Institut für Qualitätsentwicklung. Wiesbaden 2011
 

Primarstufe

Titelseite	Leitfaden zum Fach	Datei-Info
	Sachunterricht (Primarstufe)	PDF, 778 KB 56 Seiten

Kompetenzentwicklung fördern – fachliches Wissen systematisch aufbauen 
Hrsg. v. Landesschulamt und Lehrkräfteakademie. Wiesbaden 2013

Der Sachunterricht bietet den Kindern in der Grundschule vielfältige Möglichkeiten, die Welt, die sie umgibt, verstehen zu lernen. In geeigneten Lernumgebungen können sie beim Entdecken und Forschen wertvolle Erfahrungen machen, ihre Interessen und ihr Vorwissen einbringen, Fragen und Problemstellungen entwickeln und diese zunehmend selbstständig bearbeiten. Dabei erwerben sie grundlegende Kompetenzen in den Kompetenzbereichen Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung, wie sie im hessischen Kerncurriculum beschrieben sind. Die Inhaltsfelder des Kerncurriculums kennzeichnen die wesentlichen Erfahrungsräume.

Durch eine sinnvolle Verknüpfung dieser Inhaltsfelder lernen die Kinder, Zusammenhänge zu verstehen und Problemstellungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten. Lernen kann gelingen, wenn Kinder Gelegenheit erhalten, an ihre eigenen Vorstellungen und Konzepte von der Welt anzuknüpfen, diese zu überprüfen und mithilfe neu erworbenen Wissens zu verändern. Auf diese Weise entstehen erste Erklärungs- und Deutungsmuster, die in der Sekundarstufe I wieder aufgegriffen und mit Blick auf die fachlichen Konzepte der Bezugsfächer des Sachunterrichts weiterentwickelt werden. In diesem Sinne kann der Sachunterricht in der Grundschule das Denken in größeren Zusammenhängen (konzeptuelles Verständnis) in der Sekundarstufe I vorbereiten.

Die vorliegende Publikation – eine Ergänzung zum Leitfaden Sachunterricht – möchte durch praxisnahe Anregungen und Materialien dazu beitragen, das konzeptuelle Lernen der Kinder noch besser zu fördern. Sie ist sowohl für die individuelle Unterrichtsplanung gedacht als auch für die Planungsarbeit in der Fachkonferenz oder im Jahrgangsteam. Vielfältige Praxiserfahrungen aus der Lehrerbildung und dem täglichen Unterricht beziehungsweise der längerfristigen Unterrichtsplanung in der Schule sind hier eingeflossen.

Titelseite	Ergänzungen zum Leitfaden	Datei-Info
	Kompetenzentwicklung fördern – fachliches Wissen systematisch aufbauen Anregungen für die schulinterne Umsetzung des Kerncurriculums Sachunterricht Primarstufe. Eine Ergänzung zum Leitfaden Sachunterricht. Hrsg. v. Landesschulamt und Lehrkräfteakademie. Wiesbaden 2013.	Broschüre, DIN A 4 36 Seiten incl. Arbeitsmaterialien Download: PDF, 907 KB Arbeitsmaterialien (Anhang): ZIP-Datei, 2 MB
	Anlage 1a: Langfristiger Kompetenzaufbau	DOC, 353 KB DIN A 4-Format     DOC, 425 KB DIN A 3-Format
	Anlage 4: Sachunterrichtsdidaktische Planungskarte zur Erarbeitung eines Unterrichtsschwerpunkts	DOC, 147 KB DIN A 4-Format     DOC, 149 KB DIN A 3-Format
	Anlage 5: Übersicht Unterrichtsschwerpunkte	DOC, 155 KB DIN A 4-Format     DOC, 162 KB DIN A 3-Format
	Anlage 5a: Vorschlag zur Dokumentation eines vereinbarten Unterrichtsschwerpunkts	DOC, 134 KB DIN A 4-Format      DOC, 137 KB DIN A 3-Format
	Anlage 6: Auf dem Weg zum kompetenzorientierten Unterricht - Lehr- und Lernprozesse im Sachunterricht gestalten	DOC, 452 KB DIN A 4-Format    DOC, 454 KB DIN A 3-Format